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Dès 2 ans et demi, la petite section de maternelle est une étape clé où l’enfant commence à développer son langage et ses capacités de communication. À la fin de l’année, il sera capable de répondre aux questions et de se faire comprendre clairement.
La maternelle enseigne aussi la vie en collectivité : apprendre à écouter, respecter les règles, utiliser les formules de politesse, et coopérer avec les autres enfants.
La découverte de la langue écrite fait partie des apprentissages essentiels. Les enfants explorent les livres, albums et imagiers, apprennent à reconnaître leur prénom en majuscules, et distinguent les lettres, chiffres et formes.
En mathématiques, la petite section initie l’enfant à la numération et au calcul : il saura compter jusqu’à 5 voire 10, et reconnaître les chiffres jusqu’à 4.
Les activités physiques et artistiques sont également primordiales pour développer la motricité fine et globale de l’enfant.
À 4 ans, en moyenne section de maternelle, les enfants approfondissent leurs compétences en langage et développent leur autonomie.
Grâce à nos ateliers ludiques et jeux de lecture, l’enfant améliore son expression orale, enrichit son vocabulaire et apprend à mieux articuler les mots. Il découvre différents supports écrits (catalogues, cartes, bandes dessinées) pour en comprendre le sens et l’usage. Il se familiarise avec l’écriture cursive, perfectionne la reconnaissance de l’alphabet, et travaille les tracés de base (cercles, boucles) essentiels à l’apprentissage de l’écriture.
En mathématiques, l’enfant apprend à compter jusqu’à 10, à reconnaître les chiffres et à associer leur nom avec leur écriture. Il développe également des compétences en comparaison des nombres.
Les activités scientifiques et sensorielles permettent de classer les objets par catégories, de découvrir les propriétés des matières (lisse, rugueux, doux, rêche) et d’explorer le monde animal et végétal à travers des expériences simples.
Les ateliers de motricité fine, tels que le découpage, les puzzles et les pliages, préparent l’enfant à l’écriture et à la manipulation d’outils pédagogiques.
À la fin de l’année, votre enfant saura réciter une dizaine de chansons ou comptines avec une élocution claire et assurée.
En grande section de maternelle, les enfants se préparent activement à entrer au CP. Ils développent leur langage et enrichissent leur vocabulaire à travers la lecture d’albums, de contes, ainsi que l’écoute de chansons, comptines et dictées à l’adulte
L’apprentissage de l’alphabet se précise : les enfants distinguent toutes les voyelles et plusieurs consonnes. Ils continuent à pratiquer des exercices graphiques pour améliorer la maîtrise des gestes nécessaires à l’écriture cursive.
En mathématiques, ils sauront copier des mots simples en écriture cursive, compter jusqu’à 20 puis jusqu’à 30, associer les nombres à leur écriture chiffrée, et effectuer des opérations d’addition et de soustraction.
La grande section encourage aussi le travail en groupe avec des productions collectives, des jeux de société, des activités artistiques (peinture, dessin), et la découverte de nouvelles formes d’expression par le son, le chant et le mouvement.
À la fin des trois années de maternelle, votre enfant sera prêt à aborder sereinement l’école primaire.